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午后的阳(yáng )光(guāng )晒得人犯困，迟砚(yàn )伸手把窗帘扯过来拉(lā )上，挺腰站直提起(qǐ )精(jīng )神接了句：说来听(tīng )听(tīng )。

脑筋转了几个弯(wān )，孟行悠火气散去，心里反而酸唧唧的(de )，说不上哪里不对劲(jìn )。

缓了几秒，孟行悠(yōu )收(shōu )起脸上的笑，面无(wú )表(biǎo )情地说：我有没有(yǒu )出过黑板报跟我能(néng )不(bú )能画完，有什么因(yīn )果(guǒ )关系？

迟砚抬手，看(kàn )了眼腕表，午休还(hái )剩(shèng )一节课的时间，说(shuō )：走吧。

念头转了(le )几(jǐ )个弯，话到嘴边变(biàn )了(le )个样：有可能，课(kè )外(wài )活动也在教师考核(hé )范围内。

孟行悠摸(mō )出(chū )手机，把上午找好(hǎo )的(de )图翻出来，放在桌(zhuō )子(zǐ )上给大家看。

结果(guǒ )听(tīng )见贺勤跟迟砚说：下周一黑板报评比(bǐ )，我们班的还没动，这(zhè )次学校那边给的主(zhǔ )题(tí )是传统文化，这件(jiàn )事(shì )你负责组织。

只是(shì )比重不高，迟砚在(zài )心(xīn )里补充，这句话没(méi )有(yǒu )说出口。